Erforschung der Charaktererziehungswerte im Gedicht Ein Gleiches von Johann Wolfgang von Goethe
DOI:
https://doi.org/10.63011/ikonig.v1i1.55Keywords:
Ikon, index, zeichen, peirce, Symbol, SemiotikAbstract
Ziel dieser Forschung ist es, die Werte der Charaktererziehung, die im Gedicht Ein Gleiches von Johann Wolfgang von Goethe enthalten sind, zu erforschen. Bildungscharakterwerte im Gedicht ein Gleiches von Johann Wolfgang von Goethe enthalten sind, zu erforschen. Diese Forschung verwendet einen qualitativen Ansatz mit einer semiotische Analyse, in diesem Fall basierend auf die semiotische Theorie von Charles Sanders Pierce. Das Ergebniss dieser Forschung zeigt, dass es in diesem Gedicht semiotische Zeichen in Form von Indexes und Symbolen gibt, die die Werte der Charaktererziehung widerspiegeln. Das Indexzeichen kommen häufiger vor als Symbolzeichen. Die in diesem Gedicht enthaltene Werte der Charaktererziehung sind: Der Charakter Gott zu vertrauen und zu lieben, loyal, aufrichtig, bescheiden, empfühlsam, Verantwortungsbewusst, intelligent und die Umwelt zu lieben. Die Untersuchung leistet einen positiven Beitrag zur Entwicklung der Literaturforschung und liefert neue Erkenntnisse über die Anwendung der semiotischen Theorie auf die Literaturwissenschaft, um die in einem literarischen Werk, insbesondere in einem Gedicht, enthaltenen Werte zu ermitteln.
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