Die Erstellung der Folklore Als Lernmedium

Authors

  • Tanti Kurnia Sari Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.63011/ikonig.v1i1.52

Keywords:

Erstellung, Folklore, Lernmedien

Abstract

Folklore ist eine Geschichte aus der Vergangenheit, die aus der Gesellschaft stammt und sich in der Gesellschaft mündlich entwickelt und von Generation zu Generation weitergegeben wird. Folklore umfasst unterschiedliche Kulturen und ist charakteristisch für jede Nation. Eine der Funktionen der Folklore ist als Lernmedium. Aus diesem Grund zielt diese Untersuchung darauf ab, Folklore zu einem Lernmedium für die deutsche Sprache zu entwickeln. Bei dieser Untersuchung handelt es sich um eine qualitative deskriptive Untersuchung unter Verwendung des Entwicklungsmodells von Richey und Klein, die aus Folgendem besteht: 1) Planung; 2) Entwicklung; und 3) Bewertung. Diese Untersuchung wurde am Deutschprogram der Universitas Negeri Medan durchgeführt. Bei den Daten dieser Untersuchung handelt es sich um eine Folklore aus Nias mit dem Titel „Oyo Ba Susua“, die aus einem Buch mit  dem Titel Kisah Ikan dan Teman-temannya, Seri Antologi Fabel Nusantara von PT. Elex Media Komputindo genommen  wurde. Das Ergebnis dieser Untersuchung ist ein Bilderbuch in Form eines Daumenkinos. Die  Folklore wurde ins Deutsche übersetzt. Dieses Lernmedium besteht aus Text und Übungen als materielle Bereicherung. Die Ergebnisse der Expertenbewertung ergaben, dass dieses Daumenkino als Lernmedium geeignet sei. Durch die Einführung von Folklore als Lernmedium ist  es  gehofft, dass die Lernmotivation steigern und gleichzeitig Folklore einführen kann.

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Published

2024-12-19